Kick-off vierde periode van Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)
Trias, Centrum voor de Kunsten en de Bibliotheek aan de Vliet verwelkomden gisteren basisscholen uit Rijswijk en Leidschendam-Voorburg, culturele partners en relaties in het Veur Theater in Leidschendam-Voorburg voor de kick-off van de vierde periode van Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK), die loopt tot 2028. De genodigden werden getrakteerd op een inspirerend programma gepresenteerd door dagvoorzitter Jickey Traxel.
Sinds 2013 is Trias projectleider voor CmK, een landelijke regeling die tot doel heeft cultuuronderwijs en lokale culturele netwerken te versterken via gelden vanuit het Fonds voor Cultuurparticipatie, en die mede mogelijk wordt gemaakt door de gemeenten Rijswijk en Leidschendam-Voorburg. Samen met de Bibliotheek aan de Vliet zijn we verantwoordelijk voor de uitvoering. In de komende periode werken we gezamenlijk aan een nog steviger plek voor cultuur in het onderwijs en toegang tot cultuur voor ieder kind.
De middag werd sfeervol geopend door harpiste en muziekdocent Annelies Kole. Vervolgens stonden we stil bij de vraag hoe we cultuureducatie duurzaam kunnen versterken in het basisonderwijs — en waarom kunst en cultuur zo essentieel zijn voor de ontwikkeling van kinderen.
Tijdens het panelgesprek met Melanie Marcussen (SBO de Elsenburg), Jacqueline Wansink (IKEC de Waterlelie), Samantha ter Aar (’t Prisma) en Elianne Rook (Trias) gingen we dieper in op de kansen en uitdagingen, om deze doelstellingen te realiseren.
Ook de wethouders cultuur Mark Wit (Rijswijk) en Marcel Belt (Leidschendam-Voorburg) benadrukten het belang van cultuureducatie en de waarde van gemeentelijke steun. “Ik vind het ontzettend belangrijk dat ieder kind de kans krijgt om zich zo breed mogelijk cultureel te ontwikkelen door kunstlessen op school, bezoeken aan musea en theaters en de mogelijkheid om naschoolse kunstlessen te volgen.” (Mark Wit)
Eén van de conclusies was dat de inzet van de schooldirecteuren en leerkrachten ontzettend belangrijk en bepalend is voor het verankeren van cultuureducatie op basisscholen.
Mylène Haijes gaf een voordracht uit het jeugdboek ‘Hart van staal’, waarin de betekenis van muziek naar voren komt, gevolgd door een inspirerende lezing van Amin Asad, docent van het jaar, over verbinding en de kracht van leraren om écht het verschil te maken voor een kind. “Cultuureducatie stimuleert je in contact te komen met jezelf en de ander. En juist nu is het zo belangrijk om met elkaar in verbinding te blijven.” (Amin Asad)
Wij zijn trots op de vele bevlogen directeuren, leerkrachten en partners die zich, ondanks de uitdagingen, met overtuiging blijven inzetten voor cultuureducatie op scholen. Zo werken we samen aan de ontwikkelingen van kinderen tot creatieve, empathische en kritische volwassenen die klaar zijn voor de uitdagingen van de 21ste eeuw. We bouwen verder aan een toekomst waarin kunst en cultuur een vaste plek hebben in het onderwijs, zodat kinderen hun verbeeldingskracht en creativiteit kunnen blijven ontwikkelen.
